¿Que me ha supuesto leer Mal de escuela?

Leer este libro supone reflexionar sobre algunos asuntos que se dan por asentados pero que en realidad no son así, nos da a conocer a una parte de la sociedad que por circuntáncias varias no se adapta a ritmo de lo que denominariamos lo "común". La solución más fácil y a la vez la más irresponsable es pensar que cada uno aguante su vela y el que no quiera adaptarse a la formalidad allá él. Pero el libro de Pennac nos aporta soluciones, ya que el autor en su etapa de escolaridad no se destacaba por ser un alumno ejemplar, y a mi humilde entender me parece que la historias contadas en primera persona y que se han sufrido en sus propias carnes son las historias que verdaderamente llegan a tener gran calado en el lector.

Lo que nos cuenta este libro también lo podemos extrapolar al mundo del deporte y de la educación física, ya que con un poco de suerte es a lo que nos dedicaremos en un futuro la mayoria de los que leeran esta entrada. En este mundo también hay personas hábiles y menos hábiles y en este segundo grupo es en el que el educador tiene que poner mucho de su parte para lograr que la persona encuentre su lugar, su motivación y que con ello pueda exprimir todo su potencial. El éxito de un buen docente reside en el número de "zoquetes" que consigue rescatar.

Me gustaría concluir con la recomendación de este libro a todo el mundo que desee enseñar y aprender, también al buen alumno para que siga su camino como hasta ahora, al "zoquete" como posible punto de inflexión y al mal docente para que se de cuenta de que hay muchas cosas aún sobre las que reflexionar.

El "zoquete" que llevamos dentro

El zoquete se autoreconoce a largo plazo. El, que siempre ha vivido de fantasias y de sueños muy ajenos a la realidad del día a día, vivía en su mundo de infelicidad lleno de felicidad, durante las explicaciones de los profesores en la escuela se dormía en los laureles tratando de encontrar en su mente  lo que la lección académica no le proporcionaba, eso si, era noble y obediente lo que le facilitaba la labor de empatizar con los adultos.
Pasaban los cursos y el iba superándolos sin pena ni gloria, más por insistencia de los padres que por convicción propía, cosa que si no canviaba tendría mala solución en el futuro, pero eso siempre paraba lejano. Iba quemando etapas; primaria, secundaria, bachillerato y con ello se iban incrementando las dudas ¿que camino debo seguir? ¿qué quiero hacer? ¿sigo o abandono? hasta el momento todo seguía igual, las mismas dudas, las mismas preguntas, la preocupación de los padres porque el susodicho hijo se labre un buen futuro... Hasta que en cierto momento la inspiración lo invade y decide hacer un esfuerzo sin precendentes y consigue acceder a la universidad. La última noticia que tengo de él es que está muy contento de la decisión que ha tomado, que se encuentra muy agusto consigo mismo y que la familia sigue igual de preocupada por él pero ahora además están llenos de orgullo. De esto ya hará unos dos años, desde entonces he dejado de tener contacto con ese zoquete que un día conocí y que tuve el placer de acompañar durante muchísimos años.

LA EDUCACIÓN PARA PONER FIN A ESTO

El acoso escolar es una situación que tristemente está cobrando demasiado protagonismo en la sociedad actual. La semana pasada pude ver en televisión unas imágenes de la cuáles aún no he salido de mi asombro, unas imágenes grabadas a través de un teléfono móvil en las que una niña se convertia en agresora y otra en agredida la cual apenas podía protegerse de los duros golpes que recibía, si la violenta situación ya me hacía sentir impotente más rábia me daba aún el pensar que alguien estaba enfrente y en vez de prestar o solicitar ayuda para detener la paliza preferia grabarlo en su teléfono móvil. Me da miedo que esta tendencia vaya en aumento ya que denota que desde la educación familiar algo no se está haciendo bien (en algunos casos) y debe hacernos replantear que le estamos aportando a los más jóvenes que en la mayoria de los casos sufren este acoso en silencio.
Articulo cadenaser

 

#NOALACOSOESCOLAR

EDUCACIÓN vs FORMACIÓN

Me animo a analizar  una de mis película favoritas, "El indomable Will Hunting", interpretado brillantemente por Matt Damon. En esta película podemos ver a un joven rebelde que posee una inteligencía asombrosa pero a la vez mal aprovechada, para ello se pone a su disposición un atípico profesor (Robin Williams) que tratará de encauzar su vida.

Siempre he entendido que todos los genios y todas las personas que han hechos cosas importantes tienen un don que los hace diferentes de los demás, ellos ven algo donde los demás no conseguimos ver nada. En la mayoría de las ocasiones solemos tachar de "raros" a estas personas, cosa que no digo que no lo sean, pero tal vez el hecho de salirse de las normas establecidas y ver más allá de lo catalogado como normal es lo que más tarde nos permite ir evolucionando de una manera más favorable.
En algunas ocasiones estás personas deben de encontar profesores, educadores o personas que sepan llevarles por los cauces apropiados para que puedan desarrollar todo su potencial y ponerlo al servicio de la comunidad.